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湖南教师资格音乐笔试备考指导之教学设计题

http://hunan.hteacher.net 2022-09-27 10:18 湖南教师资格证 [您的教师考试网]

 教师职业是起着孕育祖国花朵的重任,被誉为“天职”,随着社会的进步发展,人们对教师这一职业的追求也愈发。当然一个发展的社会也需要高质量的老师,那么作为一名合格的老师第一步便是需要具备相应的教师资格,也就是说获得相应的教师资格证是从事教师工作的前提。《中华人民共和国教育法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格。今天,我们就来谈谈科目三音乐学科知识中的案例分析题该如何预习及作答。

一、考情分析

充分了解考情是打好这的必要前提。从近几年的初中试题分析,教学设计题所占分值一般为35分(总分150分)。题目一般有三点要求,如需要写出相应的教学目标、提出相关的问题以及写出相应的设计意图。

二、内容梳理

教学设计题属于一个主观题,需要我们能够灵活分析并且给出相应的意见。那么,如何去准备以及如何作答呢?

首先,准备工作为:了解初中音乐新课程理念并且能够熟练掌握教案一共分为几个部分。

1.教学目标

2.教学重难点

3.教学过程

4.板书设计

其次,在能够熟练掌握高中音乐教学设计后,要做的工作就是了解答题思路,并且规范答题格式。那么,对于对于该题我们应该如何去作答呢?

三、试题试练

33.依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。

教学对象:八年级学生

教学内容:学唱《我和你》

要求:

(1)设定教学目标。(10分)

(2)学出教学难点。(5分)

(3)针对教学难点,设计具体的教学策略与过程。

【参考答案】

一、教学目标

【情感态度与价值观】

聆听《我和你》感受、体验其爱国情感和“和谐”与“和平”的奥运理念。

【过程与方法】

以小组合作学习方式分析作品《我和你》的音乐主题,并与《海洋》做对比,让学生进一步理解作品的感情内涵。

【知识与技能】

学会带有感情地演唱歌曲《我和你》。

二、教学重难点

【重点】

学唱歌曲《我和你》。

【难点】

理解《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情的演唱歌曲。

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