http://www.hteacher.net 2022-09-07 13:53 中国教师资格网 [您的教师考试网]
(二)各模块难度分析
|
难度等级 |
分值 |
|
西方音乐史 |
28 |
|
1基础题 |
28 |
|
中国音乐史 |
30 |
|
1基础题 |
30 |
|
民族民间音乐 |
30 |
|
1基础题 |
28 |
|
2进阶题 |
2 |
|
世界民族音乐 |
18 |
|
1基础题 |
18 |
|
基本乐理 |
43 |
|
1基础题 |
19 |
|
2进阶题 |
4 |
|
3高级题 |
3 |
|
基础和声 |
6 |
|
1基础题 |
6 |
|
复调音乐 |
17 |
|
2高级题 |
17 |
|
编配伴奏 |
5 |
|
1基础题 |
2 |
|
2高级题 |
3 |
|
歌曲写作 |
37 |
|
1基础题 |
10 |
|
2进阶题 |
6 |
|
3高级题 |
21 |
|
基本曲式 |
43 |
|
1基础题 |
4 |
|
2进阶题 |
32 |
|
3高级题 |
7 |
|
合唱与指挥 |
10 |
|
1基础题 |
10 |
|
声乐与歌唱教学 |
2 |
|
1基础题 |
2 |
|
音乐美学基础 |
8 |
|
1基础题 |
8 |
|
音乐课程与教学论 |
298 |
|
1基础题 |
38 |
|
2高级题 |
260 |
表9：2020-2022年教师资格考试笔试各模块难度分值一览
注：2021年上半年单项选择题8、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30题目缺失，2022年上半年单项选择题7、9、11、12、13、14题目缺失，对分值和题量无影响，对知识模块数值有一定影响。
在参与统计的题目中，基础题涉及模块内容多为知识点、曲谱背诵类，以学生记忆为主，该部分内容属于常规得分模块及知识点，需结合教材进行内容的吸收。
进阶题涉及基本知识的计算类，该部分涉及的内容往往是学员比较薄弱、知识储备不全面，在授课中需要教师的指导，属于提分模块。多会出在客观题中，但分值比重较小。
高级题涉及的模块较少，内容多以学科专业知识中较难分析内容，以及音乐课程与教学论的实际运用题目为主。如编创题和音乐作品分析题等，该部分曲式分析、歌曲写作等专业知识涉及的题量分值较小，教学论涉及分值较大，可作为难度突破进行研发。
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