http://fujian.hteacher.net 2022-02-09 09:34 福建教师招聘 [您的教师考试网]
6.某生读了6遍材料刚好记住，按过度学习要求要达到最佳记忆效果，该生需要再读的遍数是( )。
A.2 B.3
C.6 D.9
7.心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验提出的学习理论是( )。
A.认知—目的说 B.认知—发展说
C.联结—试误说 D.顿悟说
8.学生掌握了英语语法后对掌握汉语语法起到了干扰作用，这是一种( )。
A.正迁移 B.负迁移
C.顺向迁移 D.水平迁移
9.个体在解决问题时只看到某种事物的通常功能，却看不清事物的其他功能( )。
A.集中思维 B.前摄抑制
C.功能固着 D.倒摄抑制
10.以词汇、图表等为内容的学习属于( )。
A.概念学习 B.命题学习
C.符号学习 D.并列结构学习
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