2022福建教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1181

http://fujian.hteacher.net 2022-01-27 09:01 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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6.B

【解析】本题考查的是生产力对教育的制约作用。人类教育赖以生存和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，经济基础决定上层建筑，教育属于上层建筑的范围。故本题选B。

7.C

【解析】本题考查的是教师劳动的特点。教师劳动创造性主要表现：(1)首先表现在因材施教上;(2)也表现在对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上;(3)也表现在教师对教材内容的处理和加工上;(4)还表现在教师的教育机智上。“教育有法，而无定法”这句话反映了教师为了提高教学效果，还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、出新。故本题选C。

8.A

【解析】本题考查的是新课改的课程管理层次。1999年，中共中央召开了第三次全国教育工作会议。会议明确提出，调整和改革课程系统、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。故本题选A。

9.D

【解析】本题考查的是班级文化的层次。按照文化的基本结构来划分，可以把班级文化分为由表及里的三个基本层次：(1)班级物质文化，包括班级卫生、环境布置等;(2)班级制度文化，包括班级的组织与规章制度建设等;(3)班级精神文化，包括信念、价值观等。教师与个别学生的亲密关系不属于班级文化。故本题选D。

10.B

【解析】本题考查的是奥苏贝尔的有意义学习理论。有意义学习是认知心理学家奥苏贝尔提出来的。奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习。故本题选B。