http://fujian.hteacher.net 2022-01-18 09:34 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.A
【解析】本题考查的是教育无目的论。杜威认为“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的”，他主张教育无目的论。故本题选A。
2.C
【解析】本题考查的是个体身心发展的不平衡性。个体身心发展的不平衡性，要求教育要抓关键期。故本题选C。
3.A
【解析】本题考查的是教师劳动的创造性。教师劳动的创造性具体来讲，主要表现在以下四个方面：①因材施教。②教学方法上的不断更新。③对教材内容的处理和加工。④教师需要“教育机智”。题干中教师选择灵活运用教育、教学的原则和方法，属于教育的创造性。故本题选A。
4.B
【解析】本题考查的是学科课程。学科课程主要是指从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。学科课程有着悠久的历史，我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七技”都可以说是最早的学科课程。故本题选B。
5.C
【解析】本题考查的是双轨制。以英国的双轨制典型为代表，法国、前西德等欧洲国家的学制都属双轨制。A选项，美国属于单轨制。B、D选项，中国、前苏联属于分支型学制。故本题选C。
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