2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1061

http://fujian.hteacher.net 2022-01-06 11:25 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.B

【解析】本题考查的是教学过程的基本阶段。教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机。(2)领会知识。(3)巩固知识。(4)运用知识。(5)检查知识。领会知识是教学过程的中心环节，领会知识包括使学生感知教材和理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象。理解教材是领会知识的中心环节，理解的目的在于形成概念、原理，真正认识事物的本质和规律。因此理解教材是教学的中心环节。故本题选B。

2.B

【解析】本题考查的是教师专业发展的阶段。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生3个阶段。关注生存阶段是初次接触实际教学的实习阶段，此时教师们关注的是班级的经营管理、对教学内容的精通熟练，以及上级的视察评价、学生与同事的肯定、接纳等。题中新老师非常关注领导和同事对自己评价是关注生存阶段。故本题选B。

3.B

【解析】本题考查的是意义学习的本质。有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。故本题选B。

4.D

【解析】本题考查的是学习风格的差异。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，往往不易独立地对事物作出判断。题中小丽总自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意，属于场依存型。故本题选D。

5.D

【解析】本题考查的是柯尔伯格的道德发展阶段理论。科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包含两个阶段。其中习俗水平包括寻求认可取向阶段和遵守法规取向阶段。题中儿童认为什么情况下，个体都应该遵守规则，属于遵守法规取向阶段，即要维护法律和社会秩序阶段。故本题选D。

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