2022教师招聘笔试教综模拟题：模拟题解析1035

http://fujian.hteacher.net 2021-12-30 14:06 福建教师招聘 [您的教师考试网]

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1.C

【解析】本题考查的是结课方法。中小学课堂教学常用的结课方法有归纳式结课、探索式结课、悬念式结课、震颤式结课、回应式结课和自然式结课。其中探索式结课方法是指教师利用课堂教学的结束环节，结合该节课的教学内容，提出问题，引导和鼓励学生把所学的知识向课外延伸，激发学生学习和研究新知识的兴趣，提高分析问题和解决问题的能力。故本题选C。

2.C

【解析】本题考查的是课堂巩固技能。常用的巩固方法有复述式、问答式、板演操作式、实验演示式、归纳表格式、图像式、列举式、练习式、新旧知识对比式等。有些教学内容之间存在着相近的关系，学生的记忆容易产生混淆，教师应引导学生共同概括所学知识，并列成表格以达到巩固教学内容的目的。故本题选C。

3.A

【解析】本题考查的是强化的作用。强化的作用包括激励功能、巩固功能、维持功能、促进功能和强化功能。激励功能是指学生必须明确学习目标，使自己的认识和行为朝着教师期望的方向发展，提高学习的正确率。这样，学生学习的外在动机和内在动机得到激发，就能积极主动地投入学习。干扰项D促进功能是指强化增强学生某种与教学目标相符的认识和行为重复出现的可能性，学生的认识和行为逐渐从量变到质变发展，从而使最近发展区不断转化为现有发展区。例如，有的学生犯了小错误，自尊心又很强，如果教师能用信任的眼光注视他，他可能很快振作精神，从头做起。题干中老师表达了自己对学生的期望，指明了学生努力的目标，属于强化的激励功能。故本题选A。

4.A

【解析】本题考查的是德育方法。自我教育法又称品德修养指导法包括：学习、自我批评、座右铭、自我实践体验与锻炼等。故本题选A。

5.C

【解析】本题考查的是加涅关于学习水平的分类。概念学习是对具体事物共同特征进行分类、归纳和概括。题干所述，将“长颈鹿”“马”“狐狸”等概括为“动物”属于概念的学习。故本题选C。

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