阅读课教学过程

http://www.hteacher.net 2021-12-21 10:51 教师招聘网 [您的教师考试网]

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阅读课教学过程——导入

Step 1: Lead-in

导入的目的在于：引起学生注意、激发兴趣及引起学习动机，导入须具有针对性，可采取的方法有图片、视频、歌曲、谜语、讨论、经验、问题等。

阅读课教学过程——读前

Step 2: Pre-reading

读前教师可提供背景知识或利用图片引导学生预测文章内容，带领学生解决生单词或让学生提前熟悉有关单词等。

阅读课教学过程——读中

Step 3: While-reading

读中活动一般分为skimming、scanning和intensive reading，在skimming这一环节，教师主要是带领学生归纳文章主旨大意，而scanning、intensive reading则是对文章内容的进一步了解和学习，在这一环节，教师可设计排序题、连线题、表格题或者判断正误题等带领学生加深对文章内容的了解;解决文章中的生词、语法或长难句等。简而言之，在读中环节，师生要处理的是W+H类信息及具体词句。

阅读课教学过程——读后

Step 4: Post-reading

读后活动可采取复述课文、讨论、辩论、采访、角色扮演、做调查等多种方式培养学生的综合语言运用能力。

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