http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 17:42 福建教师招聘 [您的教师考试网]
三、2022福建教师招聘笔试模拟题
题目:
1.李老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注的投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于( )。
A.自我促成的纪律 B.任务促成的纪律
C.规则促成的纪律 D.集体促成的纪律
2.在《桂林山水》一课的结课环节上,教师问学生:“作者写桂林山水的目的是什么?”学生回答:“作者通过描写桂林山水的美景抒发对祖国山河的热爱之情”,该教师运用的结课方式属于( )。
A.承启式 B.延伸式
C.情境式 D.终结式
3.教师的职业道德的核心是( )。
A.为人师表 B.热爱学生
C.热爱教育事业 D.教书育人
答案:
1.【答案】B
【解析】本题考查的是课堂纪律的分类。根据形成途径,课堂纪律一般可分为以下四类:(1)教师促成的纪律,即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范;(2)集体促成的纪律,即在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范;(3)自我促成的纪律,即是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力;(4)任务促成的纪律,即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中,每项学习任务都有它特定的要求,或者说特定的纪律。结合题干表述,李老师课前布置“当堂测验”的任务后,学生投入听课,属于任务促成型。故本题选B。
2.【答案】D
【解析】本题考查的是结课方式。结课方式分为终结式结课、承启式结课、延伸式结课和情境式结课等四类。其中,终结式结课,即老师在课末用准确精练的语言,对课文的精要之处进行点化、揭示,对本课教学进行总结。其方式特点是:就课论课,断然而止,干脆利落。题干中,学生学习完《桂林山水》后教师问学生学习本课的目的是什么?这种就课论课的结课方式是终结式结课。所以D选项符合题意。故本题选D。
3.【答案】B
【解析】本题考查的是教师的职业道德素养。教师的职业道德素养包括:(1)对待事业:忠于人民的教育事业。(2)对待学生:热爱学生。(3)对待集体:团结协作。(4)对待自己:为人师表。教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是热爱学生。故本题选B。
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