http://fujian.hteacher.net 2021-09-14 15:42 福建教师招聘 [您的教师考试网]
一、考查形式
客观题加主观题。
客观题以单选题为主，有时也考多选题、判断题;主观题考题形式如给加点字注音、看拼音写汉字等。
二、考点分析及备考建议
本部分主要考查考生对语言文字运用基础知识的掌握情况，主要包括字音、字形、近义词、成语、病句、标点、修辞和语言表达八个部分，考生可以从以下三个方面去备考：
1.加强积累，主要针对字音、字形、近义词和成语。积累注意把握技巧，如分类记忆。
2.掌握相应的做题技巧，如病句分析应该学会抓标志，语句排序应充分利用排除法。
3.多做题，尤其针对重难点知识多加练习。
下面就字音、字形、近义词、成语四个考点，谈一下相应考查要点及备考建议。
(一)字音
考点：
命题重点考查常见字中容易读错的字音，一般不考生僻字，个别地区会考拼写规则。
容易读错的常见字包括形声字、多音字和形近字三类，其中前两类为考查重点。
备考建议：
1.掌握识记技巧，分类整理积累。
形声字：考试中遇到的形声字一般不读声旁的音，如“发酵、纤维”。
多音字：从字义、词性、语体色彩三个方面分辨，如“帖、露、血”。
形近字：看清字形上的细微差别，如“茶、荼”。
注意这些细节问题，考生才能读准字音。
2.记忆、积累、训练相结合，及时纠正误读，整理相关易错字。
(二)字形
考点：
命题重在考查常见汉字中容易写错的字，一般不考生僻的字。
容易写错的常见字包括形近字、同音字、同音词和成语中的字。特别注意：同音形近字和同音义近字的区分是难点。
备考建议：
1.掌握识记技巧，分类整理积累。
①形近字：以声辨之，强调学生多练习发音。
②同音字：以义辨之，重点在于抓住不同点进行区分。
③同音词：可以结合语境辨析，扩词成句。
④成语：可以从词源、结构和词义三方面去辨析。
2.加强对同音形近字、同音义近字的识记。
整理自己做题中出现的错字并重点识记。
3.多做题，巩固易混淆字，熟练辨析技巧。
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