http://www.hteacher.net 2020-08-28 13:59 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.【答案】A
【解析】苏格拉底是古希腊著名的哲学家、教育家，以“问答法”(即“产婆术”或苏格拉底方法)著称。故本题选A。
2.【答案】D
【解析】校园文化按照不同的层次和标准，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化。其中学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校的物质文化又包含了学校环境文化和设施文化两种表达方式。故本题选D。
3.【答案】A
【解析】布卢姆在在他的《教育目标分类学》中将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域。故本题选A。
4.【答案】D
【解析】个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。据此心理学家提出了发展关键期的概念。关键期是指一个时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。教育教学要抓住关键期，以求在最短的时间内取得最佳的效果。题干所述属于关键期。故本题选D。
5.【答案】D
【解析】群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。凝聚力常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。故本题选D。
6.【答案】C
【解析】刚刚能引起新感觉的两个刺激的最小差别量叫差别感觉阈限。这里指的是引起的新感觉，而这种感觉最小差别量的能力，叫做差别感受性。本题考查的是“最小差异”的“音量变化”，即是数量差异(而非感受能力的变化)，故而是差别感觉阈限。故本题选C。
7.【答案】C
【解析】再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。题干中，读到“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，想象到相关画面，属于再造想象。故本题选C。
8.【答案】B
【解析】短时记忆是指人脑中的信息在一分钟之内加工与编码的记忆，是信息从感觉记忆到长时记忆的过渡阶段。短时记忆持续时间为1分钟之内。短时记忆的编码方式有听觉编码和视觉编码两种，主要是听觉编码。题干中的记录电话号码主要是听觉编码，而且持续时间有限，故而属于短时记忆。故本题选B。
9.【答案】A
【解析】奥苏贝尔的有意义学习可以分为三种类型：符号学习、概念学习和命题学习。其中，符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的主要内容是词汇学习。汉字、英文单词的学习就属于词汇学习。故本题选A。
10.【答案】D
【解析】资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略和学业求助(或资源利用)策略。安排学习时间表属于资源管理策略中的时间管理策略。故本题选D。
责任编辑：张欣
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