http://www.hteacher.net 2020-08-21 15:02 中国教师资格网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( )。
A.社会本位 B.伦理本位 C.科学本位 D.个人本位
2.关于我国教育目的精神实质的表述，下列观点不正确的是( )。
A.教育目的为社会主义建设事业服务
B.培养全面发展的人
C.实现教育目的途径是教育与生产劳动相结合
D.促进个体身心和谐发展
3.中小学教育的中心工作是( )。
A.教学 B.思想政治工作 C.智育 D.课外与校外活动
4.奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者是( )。
A.夸美纽斯 B.埃拉斯莫斯 C.杜威 D.凯洛夫
5.在新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行( )。
A.小学和初中分别设置 B.十二年一贯整体设置 C.九年整体设置 D.多种形式设置并存
6.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )
A.首因效应 B.晕轮效应 C.刻板效应 D.投射效应
7.突然领悟，不需要经过逐步分析，迅速对问题做出合理猜测的设想或突然领悟的思维是( )。
A.形象思维 B.逻辑思维 C.直觉思维 D.动作思维
8.小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )。
A.注意广度 B.注意分配 C.注意稳定 D.注意转移
9.当学习完单词eye(眼睛)后，再学习eyeball，产生的迁移属于( )。
A.具体迁移 B.一般迁移 C.垂直迁移 D.负迁移
10.在实际教学中，教师的突袭(比如，应该学习新知识，却进行考试)不利于学生的学习。这种做法的依据是学习( )。
A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.刺激律
责任编辑：郭爽
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