2020安徽中小学教师招聘考试：小学科学学科考试大纲

http://anhui.hteacher.net 2020-06-22 14:20 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

(3)生物的多样性与进化

生物的分类：根据一定的特征对生物进行分类。

生物的主要类群：细菌、真菌、病毒的主要特征，植物、动物的主要类群及主要特征。

生物的多样性：生物多样性的内涵，生物多样性的保护意义和措施。

生物的进化：生命的起源，生物进化的主要历程，人类的起源和进化，生物进化理论的主要内容，生物进化与生物多样性的形成。

(4)生物与环境

生态因子：生物与非生物环境之间的关系，生物与生物之间的关系。

生态系统：生态系统的概念，生态系统的结构和功能。

生态环境的保护：人类活动对生物圈的影响;全球性的环境问题。

人体健康与环境：健康的概念及健康的生活方式，人体特异性免疫和非特异性免疫，心血管疾病、肿瘤等常见疾病的主要危害及预防，传染病的传播途径及预防措施。

动物的运动和行为：动物的运动方式，动物行为的主要类型及意义。

(5)生物技术

日常生活中的生物技术：发酵技术，食品腐败与保存。

现代生物技术：克隆技术，转基因技术。

3.地球、宇宙与空间科学

(1)宇宙空间

太阳：太阳的基本概况，太阳活动的基本类型。

太阳系：恒星，行星及其卫星，小行星，彗星。

银河系：构成与范围;不同层次的星系构成。

宇宙：宇宙的起源与演化;地球的演化。

(2)地球和地图

地球：形状和大小，地球仪，经线和纬线、经度和纬度。

地壳运动：地球内部的圈层结构，火山和地震，人类如何提高防震抗灾能力;板块构造学说理论，岩石的形成、类型与转化。

重要的矿物能源：天然气、石油、煤的成因和分布，节约能源。

地形：外力作用对地形的影响，主要的地形特征。

地图：比例尺、方向、图例和注记，简单的地形等高线图，平面示意图。

(3)地球运动和月相变化

地球公转：地球公转方向，周期，速度;四季形成;五带分布。

地球自转：自转方向，周期，速度;昼夜交替;区时和时区，北京时间。

月球：月球的基本概况，农历和月相变化。

(4)地球的物质构成

土壤：土壤的成分和类型，土壤沙漠化、土壤污染的情况及其危害，防止土壤污染的重要性，保护土壤和防止土壤污染的主要措施。

地球上的水体：水体的分类，水循环，水资源，我国水资源的分布，世界及我国淡水资源的严重危机，合理开发和利用水资源的措施。

地球上的大气：天气和气候的概念，风的形成，降水与人工降雨，我国东部季风气候和西部干旱气候，寒潮、台风和洪水等主要的气象灾害及防灾抗灾措施，空气质量报告，人类活动对气候的影响。

(二)学科课程与教学论及其应用

考试内容以《义务教育小学科学课程标准》、学科课程与教学论(科学教育方向)为主要依据。

1.小学科学课程：课程性质、基本理念、课程设计思路，课程总目标和阶段目标以及各部分目标的相互关系，课程内容，实施建议。

2.小学科学的学习和教学理论：行为主义学习理论，认知主义学习理论，建构主义学习理论。

3.小学科学教学方法：讲授教学法，概念图教学法，探究式教学法。

4.小学科学实验：小学科学实验的作用及类型，小学科学实验的教学准备，小学科学实验的组织、实施及结果分析。

5.小学科学教学设计：教学内容分析，学情分析，教学目标、教学策略、教学过程、教学板书、教学评价等方面的设计。

6.小学科学教育评价：小学生科学素养评价的原则、方式和基本方法，课堂教学评价的原则及基本方法，教学反思的意义、内容和方法。

7.小学科学教育科学研究：小学科学教育科学研究的一般步骤，小学科学教育科学研究方法。

四、考试形式和试卷结构

1.考试形式：闭卷、笔试。

2.考试时间150分钟，试卷分值120分。

3.主要题型：试卷客观试题与主观试题相结合，客观试题有选择、判断等题型，主观试题有简答、论述、材料分析、教学设计等题型。

4.内容比例：学科专业知识部分约占70%，学科课程与教学论及应用部分约占30%。

责任编辑：张欣